PENGARUH MONITORING DIRI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PADA BIMBINGAN KONSELING Oleh Vina Nurita Rohmawati 2020 Monitoring diri atau self-monitoring merupakan kemampuan individu untuk menangkap petunjuk yang ada disekitarnya, baik personal maupun situasi yang spesifik untuk mengubah penampilannya, dengan tujuan untuk menciptakan kesan yang positif yang meliputi kemampuan individu untuk memantau perilakunya dan juga sensitivitas individu untuk melakukan pemantauan terhadap dirinya (Hiskawati, 2004). Tentunya dalam hal ini setiap individu memiliki cara yang berbeda-beda untuk menampilkan perilakunya kepada orang lain. Terkait dengan proses pembelajaran, antara siswa yang satu dengan siswa yang lainnya pun di dalam mengekspresikan dirinya sendiri memiliki cara yang tidak sama. Oleh karena itu, pembentukan karakter siswa merupakan salah satu pendidikan yang berkarakter di dunia pendidikan. Bimbingan dan konseling sendiri memiliki fungsi pengembangan diri sebagai salah s...